学术性效果图
Academic renderings
首先其用途多为用于竞赛、作业评图以及学术上的交流。
由于此类效果图的受众多为具有一定艺术素养的评委/老师/学生——这类人群对图面“偏离现实”的接受程度较强。
因此，效果图在这里作为与相同背景的人进行学术技能展示与交流的媒介，不具备商业效果图的“商业属性”，
取而代之的是其“学术价值”——学生通过不同的图面表达来传递自己对某一设计因素（如空间、材质、光影、人群活动等）效果的考量与判断。
首先其用途多为用于竞赛、作业评图以及学术上的交流。
由于此类效果图的受众多为具有一定艺术素养的评委/老师/学生——这类人群对图面“偏离现实”的接受程度较强。
因此，效果图在这里作为与相同背景的人进行学术技能展示与交流的媒介，不具备商业效果图的“商业属性”，
取而代之的是其“学术价值”——学生通过不同的图面表达来传递自己对某一设计因素（如空间、材质、光影、人群活动等）效果的考量与判断。
